一、基于多维细目表的试卷结构分析

多维细目表备注

考查要求：

基础性、综合性、应用性、创新性

考查内容：

必备知识、关键能力、学科素养、核心价值

考查载体：

生活实践问题情境主要包括3方面

1.大自然中与物理有关的情景；

2.与生产生活紧密联系的物理情景；

3.科技前沿的物理情景。

学习探索问题情景主要包括3方面

4.物理学史问题情景；

5.课标与教材中的典型问题情景；

6.科学探究的问题情景。

核心素养：

物理观念（物质观、运动与相互作用、能量观）

科学思维（模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新）

科学探究（问题、证据、解释、交流）

科学态度与责任（科学本质、科学态度、社会责任）

关键能力：

理解能力、推理论证能力、模型构建能力、实验探究能力、创新能力

二、关于2023重庆高考物理试卷的数据统计

从考查要求看

属于基础性的试题有：第1、2、3、9题，共4个题17分；

属于应用性的试题有：第4、5、6、8、11、12、13题，共7个题43分；

属于综合性的试题有：第7、14题，共2个题17分；

属于创新性的试题有：第10、15题，共2个题23分。

从学业质量水平等级看

属于学业质量水平1等级的有：第1题；

属于学业质量水平2等级的有：第2、3题；

属于学业质量水平3等级的有：第4、5、6、8、9、11、13题；

属于学业质量水平4等级的有：第7、12、14题；

属于学业质量水平5等级的有：第10、15题。

学业质量水平2是高中毕业生应达到的合格要求，是学业水平合格性考试的命题依据；学业质量水平4是用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试的命题依据；本套试卷以学业水平3试题为主。高考是选拔性考试不应该出现属于学业质量水平1难度的试题，高考试题应以学业质量水平3、水平4为主，有少量学业质量水平2、水平5的试题。

从考查载体看

属于生产生活情景的有：第1、2、13题；

属于课标教材情景的有：第3、4、5、6、7、9、14题；

属于科学探究情景的有：第8、11、12、15题；

属于科技前沿情景的有：第10题；

没有属于物理学史情景的题，也没有属于自然现象情景的题。

从核心素养考查看

属于考查物理观念的有：第1、2、3题；

属于考查科学思维的有：第4、5、6、7、8、9、13、14题；

属于考查科学探究的有：第10、11、12、15题；

没有属于考查科学态度与责任的题。

从关键能力考查看

属于考查理解能力的有：第1、2、3、13题；

属于考查推理论证能力的有：第4、5、6、7、9题；

属于考查模型构建能力的有：第8、14题；

属于考查实验探究能力的有：第11、12题；

属于考查创新能力的有：第10、15题。

从试题所属板块看

力学有：第1、8、9、10、11、13、14题，7个题共54分；

电学有：第2、3、7、12、15题，5个题共39分；

热学有：第4题4分；

光学有：第5题4分；

原子物理有：第6题4分。

多数电学题涉及力学知识，在题目个数有限的情况下，一般电学题的个数要略多于力学题的个数，这样试卷能覆盖